随着第二轮“双一流”建设的收官之年的临近，第三轮“双一流”扩容的呼声愈发高涨。要想进入“国家队”，高校必须满足一定的硬性指标，其中之一便是拥有一定数量的博士点。中国人民大学教育学院周光礼院长认为，扩容高校至少应有10个以上的一级学科博士授予点。这一指标不仅是衡量高校综合实力的重要标尺，而且对于学校的科研项目、人才引进和平台建设都有着至关重要的影响。
据软科整理，目前有48所非“双一流”高校拥有10个及以上的一级学科博士点，这些高校在新一轮“双一流”评选中无疑将成为热门候选。深圳大学以22个一级学科博士点位居非“双一流”高校之首，扬州大学则以21个博士点紧随其后。福建师范大学和中国社会科学院大学分别拥有19个一级学科博士点，而河北大学和昆明理工大学则各有18个。江苏大学、青岛大学、山东师范大学、浙江工业大学、内蒙古农业大学、西安理工大学和浙江师范大学等高校的一级学科博士点显示出这些高校在学科建设上的强大实力。
深圳大学以其迅速的发展和强劲的学术表现成为冲击“双一流”的热门高校之一。该校不仅在短短41年的时间里，从基础到交叉，不断拓宽一级学科博士点覆盖的门类，而且高层次平台陆续落地，高水平人才和成果持续涌现。例如，深圳大学依托信息与通信工程学科获批射频异质异构集成全国重点实验室，以及计算机科学与技术领域的明仲教授团队入选全国高校黄大年式教师团队。土木学科院士团队在2023年再次壮大，李清泉教授当选中国工程院院士，成为首位本校产生的院士。
福建师范大学在拥有19个一级学科博士点的基础上，其哲学社科学科表现尤为突出。马克思主义理论作为福建省“双一流”建设的主干学科，建立了包括中央马工程首席专家、万人计划哲学社会科学领军人才在内的高水平师资队伍，并在2022年获得了2项国家级教学成果奖二等奖。体育学学科实现提档升级，斩获国家社科基金重大和重点项目、全国教育科学研究优秀成果等国家级奖项。中国语言文学学科也在大团队、大平台、大项目和大成果上均有显著表现。
河北大学拥有18个一级学科博士点，其中中国语言文学学科肩负着冲击一流学科的使命。2024年，该学科获批国家社科基金项目6项、国家社科基金后期资助项目3项，无论是年度立项总数还是重点项目数量，都实现了历史性的突破，位于全国同类学科前列，重点项目数量则全国领先。同年，该学科还获得了教育部第九届高校社科优秀成果奖一、二、三等奖各1项，显示出河北大学在学科建设上的脚踏实地和努力。
昆明理工大学在冶金工程学科上遥遥领先，拥有我国首批国家工程实验室真空冶金国家工程研究中心。彭金辉院士在国际上首次实现了万吨级连续化、自动化的微波冶金成套反应装备的自主创新。2023年度，该校斩获1项国家科学技术进步奖二等奖，开辟了绿色高效短流程生产稀贵金属的新途径，推动了世界稀贵金属生产技术的更迭换代，展现了昆明理工大学在国家科技殿堂中的力量。
江苏大学以其农机特色而闻名，农业工程高峰学科集群成果累累，荣获我国农机收获领域唯一的中国专利金奖，突破现代农业装备领域关键技术38项，13项成果达到国际领先水平。青岛大学在系统科学、纺织科学与工程、临床医学高峰学科方面捷报频传，1人获得2024年中国纺织科学最高荣誉纺织科学成就奖，获批机器人智能交互技术教育部工程研究中心，按下了一流学科建设的快进键。浙江工业大学在化学工程与技术方面实力强势领跑，2023年度获得了国家科学技术进步奖一等奖，这是浙江省首次由非“双一流”高校获得的荣誉。
这些高校在学科建设、科研项目、人才引进和平台建设等方面的突出表现，使它们有望在新一轮“双一流”评选中脱颖而出。这些高校的发展不仅展现了中国高等教育的活力，也为国家科技创新和人才培养提供了坚实的基础。
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